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2009-04-17

5

請教學這邊提供個別老師的游泳課調課表

[從頭到尾一副不知我所云的表情]游泳的通知下來了嗎?(開始滾煮---不想處理公務就對了)

我盡量(被這句話不爽到)



本來我心裡的負面意圖:不事先提醒,直接在教師晨會上提出 → 不打算給教學組以及教務處相關業務人員面子
失敗:被教學組的態度激怒,尤其是教學的「我盡量」那一句話
學習:已事先知會教學,雖然仍因溝通不快但心理上較安定以及不覺得自己對事情的處理仍有不足
教訓:事情沒有急到非得當下有個了結...退回幾己處,準備好再來;而且,妳是在要求業務單位處理公務,不是存心以面不面子來要脅業務單位

2009-04-16

4

領域研習分派

列出老師參加過的與領域相關的研習時數、性質,俾公平分配

3

出外參加遴選中校外研習的校內流程

指控:我不符合流程
處理:要求我改公假為事假

學校未說明教師遇此問題的處理方式、流程

2

97下自然第一次段考卷鑑別度問題簽文

教務處已審題通過卻反將錯誤推至我身上

1

〝地上的那500塊錢是不是妳的,不是的話我們就要拿去(公共處理之類的)〞

錢掉在我的位子旁邊→教務處裡面的我的座位旁邊